El senador y dirigente nacional del Partido Revolucionario Institucional (PRI), Alejandro Moreno Cárdenas, presentó una iniciativa ante el Senado de la República para incluir el uso ético de la inteligencia artificial, el pensamiento computacional y las habilidades informáticas en los planes de estudio de la educación básica y media superior.
La propuesta busca modificar la Ley General de Educación y la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, con el objetivo de establecer de forma obligatoria, gradual y progresiva, la enseñanza de competencias digitales como parte esencial de la formación escolar en México.
“Será indispensable diseñar materiales didácticos adecuados, capacitar a maestras y maestros, mejorar la infraestructura tecnológica y establecer criterios claros de evaluación”, declaró Moreno desde tribuna, al señalar que este proceso debe llevarse a cabo en coordinación con la Secretaría de Educación Pública (SEP), autoridades educativas estatales y el magisterio nacional.
El legislador argumentó que la enseñanza de la inteligencia artificial no debe concebirse como una asignatura adicional de cómputo, sino como una herramienta para formar ciudadanos con valores, responsabilidad y conciencia de los riesgos y beneficios asociados a su uso. “La velocidad del cambio no se detiene, y México tiene la responsabilidad de preparar a su juventud para ocupar un lugar proactivo, creativo y productivo en el nuevo mundo que ya está aquí”, afirmó.
En su exposición, Moreno subrayó que esta iniciativa representa no solo una decisión educativa, sino también “un acto de soberanía, de inclusión y de visión nacional”. Planteó que el sistema educativo debe redefinirse como un proceso digital y tecnológico, centrado en el desarrollo de habilidades relacionadas con la programación, la inteligencia artificial y el pensamiento lógico.
El senador propuso además fortalecer la Agenda Digital Educativa, integrando explícitamente estos contenidos como componentes estructurales del modelo educativo. Señaló que, de no garantizarse el acceso universal a dispositivos, conectividad y alfabetización digital, “esta transformación no reducirá brechas, las profundizará”.
“La tecnología debe ser motor de equidad, no de exclusión”, concluyó Moreno Cárdenas, al insistir en la necesidad de adoptar medidas que permitan al país adaptarse al entorno digital global.
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