La SEP abandona a niñez indígena y con discapacidad; no hay libros para ellos
Preocupaciones en México por Falta de Libros de Texto para Niños Indígenas y con Discapacidad en el Nuevo Ciclo Escolar. La organización Mexicanos Primero advierte que 12.2 millones de estudiantes, incluyendo preescolar, educación especial e indígena, enfrentan la carencia de libros de texto en el próximo ciclo escolar. Además, la falta de publicación de materiales para secundaria y la complejidad del nuevo modelo educativo generan incertidumbre en el sistema. Algunos estados rechazan los libros por errores y sesgos ideológicos. Más detalles en esta nota periodística.
