El senador Pablo Angulo presentó una iniciativa de reforma al artículo 73 de la Ley General de Educación con el propósito de establecer la capacitación obligatoria y específica para docentes y personal educativo en materia de prevención, detección y atención de la violencia escolar en el país.
La propuesta legislativa busca responder a los recientes episodios de agresión registrados en diversos planteles, al señalar que la protección de la niñez y la juventud no puede depender de respuestas improvisadas o reactivas una vez consumados los hechos en las aulas.
El proyecto plantea incorporar contenidos mínimos indispensables en la formación del personal educativo, enfocados en la detección temprana de conductas violentas, la construcción de entornos escolares seguros, la correcta aplicación de protocolos de actuación, la educación socioemocional, la disciplina positiva y la prevención del ciberacoso.
Al respecto, el legislador enfatizó que la seguridad de las y los estudiantes exige un marco institucional donde las autoridades y los planteles operen con estricto apego a la normativa, asegurando mecanismos de supervisión efectivos que permitan identificar riesgos de forma oportuna.
Diagnóstico e impacto institucional
Angulo advirtió que millones de adolescentes en México han sido víctimas de acoso y agresiones en el ámbito académico, situaciones que en múltiples ocasiones permanecen invisibles o desatendidas por la falta de herramientas técnicas y de preparación adecuada dentro del cuerpo docente.
Asimismo, la propuesta busca fortalecer la coordinación formal entre las autoridades educativas, los directivos de las instituciones y las madres y padres de familia, estableciendo canales institucionales para la activación inmediata de los protocolos de protección a las víctimas.
Con esta modificación al marco legal, se busca transitar de un esquema reactivo ante las eventualidades en los planteles hacia una política de prevención permanente, orientada a que las instituciones de enseñanza en el país cumplan con estándares homogéneos de seguridad e integridad para la infancia.
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