La diputada Fuensanta Guadalupe Guerrero Esquivel, del PRI, ha presentado una iniciativa para reformar la fracción XI del artículo 30 de la Ley General de Educación, con el objetivo de incluir el fomento de la salud mental en los planes y programas de estudio impartidos por el Estado, sus organismos descentralizados y particulares con reconocimiento oficial.
La propuesta busca incorporar el «fomento de la salud mental» como parte integral de los contenidos educativos, adaptándolos según el tipo y nivel de educación. Esta iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación para su análisis y discusión.
En su fundamentación, Guerrero Esquivel argumenta que la salud mental es un tema cada vez más relevante en la agenda pública, especialmente impulsado por las generaciones más jóvenes que buscan soluciones para afrontar mejor los desafíos contemporáneos. La diputada enfatiza la necesidad de dotar a los estudiantes de herramientas que les permitan manejar su salud mental de manera efectiva.
La División de Política Social del Servicio de Investigación y Análisis de la Cámara de Diputados ha señalado que la salud mental es un fenómeno complejo, influenciado por factores sociales, ambientales, biológicos y psicológicos. Los padecimientos incluyen depresión, ansiedad, epilepsia, demencias, esquizofrenia y trastornos del desarrollo en la infancia, muchos de los cuales se han agravado recientemente.
La propuesta subraya la relación entre la salud mental y la pobreza, destacando que los afectados suelen gastar una mayor proporción de sus ingresos en atención médica, lo que limita su desarrollo y el de sus familias. Los sectores más vulnerables, como los estudiantes en instituciones públicas, son los más afectados por la falta de recursos para atender estos problemas.
Un estudio de la Universidad Autónoma Metropolitana reveló que alrededor del 50% de los universitarios padecen Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y el 80% de los que sufren depresión no reciben tratamiento. Estos padecimientos suelen comenzar entre los 14 y 15 años, una etapa crítica para el desarrollo académico y personal.
La iniciativa enfatiza la necesidad de minimizar los factores de riesgo para niños, niñas y adolescentes, para asegurar que puedan desarrollar su potencial plenamente en la edad adulta. Además, según el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), el suicidio es la tercera causa de muerte entre niños de 10 a 14 años y jóvenes de 15 a 24 años, subrayando la urgencia de abordar la salud mental en estos grupos de edad.
«Es momento de hacer verdadera justicia social y procurar la salud mental de todas las personas que se preparan para tener una mejor vida y, con ello, contribuir en la construcción del México que se espera y se desea», concluye Guerrero Esquivel en su propuesta, destacando la importancia de esta reforma para el futuro del país.
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