Ante la incertidumbre sobre la participación de México en la prueba PISA 2025, la Confederación Patronal de la República Mexicana (COPARMEX) expresó su preocupación por el eventual retroceso en el sistema educativo nacional.
La participación de México en la evaluación PISA (Programme for International Student Assessment) no ha sido confirmada, lo que ha generado inquietud en diversos sectores. La Coparmex señaló que la prueba PISA es una herramienta fundamental para conocer el nivel educativo del país y tomar medidas que fomenten su mejora.
«Preocupa que México quede fuera de la aplicación de la prueba PISA y que esto impacte todavía más en el rezago educativo que tiene nuestro país; la prueba sirve para conocer el nivel y con base en los resultados, tomar medidas públicas que fomenten el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes», destacó la Coparmex.
Según la iniciativa privada, la decisión sobre la participación en la prueba PISA 2025 podría esperar hasta finales de 2024, pero subrayaron que es crucial que los preparativos comiencen en las próximas semanas. De lo contrario, México quedaría excluido de esta evaluación internacional.
En el análisis de los resultados de la última prueba realizada en 2022, México retrocedió 12 puestos en las áreas de ciencias, matemáticas y lectura, ubicándose en el número 51 a nivel mundial. Este retroceso preocupa a la Coparmex, que destacó la necesidad de mejorar la inversión en educación en el país.
La COPARMEX resaltó que México invierte solo el 4.6% de su PIB en educación, mientras que el promedio de los países de la OCDE es del 5.3%, y el gasto por estudiante es de apenas tres mil 239 dólares al año.
Uno de los aspectos más preocupantes para la iniciativa privada es la disparidad educativa entre los hogares con diferentes niveles de ingresos. Según el organismo, los estudiantes de hogares con mayores ingresos superaron a aquellos de hogares con menores ingresos en matemáticas por 59 puntos, equivalente a tres grados de escolaridad.
La prueba PISA, enfocada en estudiantes de 15 años, proporciona información valiosa para la adopción de decisiones y políticas públicas que mejoren los niveles educativos. Por ello, la Coparmex subrayó la importancia de su realización, especialmente porque la población evaluada está a punto de ingresar a la educación postsecundaria o al mundo laboral.
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