En una conferencia de prensa realizada el lunes 7 de agosto, las Diputadas Federales por el Partido Revolucionario Institucional (PRI), Carolina Viggiano Austria y Cynthia López Castro, junto con legisladores integrantes de la Coalición Va por México en la Cámara de Diputados, presentaron sus preocupaciones y acciones en torno a la reciente polémica sobre los libros de texto gratuitos y abordaron otros temas de actualidad.
La Diputada Carolina Viggiano inició la conferencia expresando su inaceptación ante los errores y contenidos polémicos encontrados en los libros de texto gratuitos, que considera una acción deliberada que afecta la educación de millones de niños en México. Hizo referencia a la importancia histórica de los libros de texto gratuitos y señaló que la situación actual es completamente inaceptable, especialmente cuando la educación pública ha sido un pilar en la historia del país.
Viggiano lamentó la tendencia del presidente de la República de alterar hechos históricos y manejar la información a su favor, incluso a costa de la educación. Además, denunció el secretismo y la falta de transparencia en el proceso de creación de los libros, señalando la reserva de información que debería ser pública y acusando faltas administrativas por parte de los funcionarios involucrados.
Por su parte, Diputada Cynthia López Castro centró su intervención en ejemplos específicos de los contenidos de los libros de texto que considera problemáticos. Mencionó ejemplos de preguntas y dinámicas en los libros que polarizan a los niños y adolescentes y promueven una ideología específica. López también abordó temas relacionados con la educación sexual en los libros, criticando la falta de enfoque en la prevención y la calidad de la información proporcionada.
Además, anunció una resistencia social convocada para el 21 de agosto, en protesta por la distribución de los libros de texto a partir del 28 de agosto, fecha en que se inicia el ciclo escolar. López resaltó que mientras las escuelas privadas tienen la opción de elegir otros materiales, el 70 por ciento de los niños en escuelas públicas quedarían expuestos a estos contenidos.
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