En respuesta a los altos índices de abandono escolar en América Latina, SONDA presentó su plataforma «Smart Campus», una solución que utiliza inteligencia artificial y analítica de datos para anticipar riesgos de deserción universitaria y permitir a las instituciones actuar de manera preventiva y personalizada.
Según el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), cerca del 6% de los estudiantes universitarios en México abandonan sus estudios anualmente, mientras que la UNESCO reporta que más del 30% de los alumnos en América Latina no concluyen su formación. Esta situación representa un desafío estructural para el sistema educativo y afecta la competitividad regional.
Diversos estudios del Banco Mundial, la OCDE y el Observatorio de Educación de América Latina señalan que las principales causas de la deserción son factores económicos, bajo rendimiento académico, falta de apoyo psicoemocional y escasa vinculación institucional.
«Smart Campus» integra datos provenientes de sistemas ERP, CRM, plataformas académicas, controles de acceso y cámaras de seguridad para construir perfiles de riesgo. Juan Carlos Gutiérrez Botero, Gerente General de SONDA México, indicó que la herramienta permite «identificar patrones de comportamiento, detectar alertas tempranas de riesgo y actuar en consecuencia con planes personalizados de retención».
La plataforma analiza variables como la asistencia a clases, el desempeño en asignaturas clave, la interacción en plataformas digitales y la participación en actividades extracurriculares. Al detectar disminuciones en estos indicadores, se generan alertas para que las universidades intervengan con acciones específicas como tutorías, asesorías económicas o acompañamiento emocional.
Instituciones de educación superior en Chile y México que han implementado «Smart Campus» reportan una disminución de hasta 20% en los casos de abandono durante los primeros tres semestres. SONDA calcula que un incremento de 10% en la asistencia puede elevar entre 3% y 4% la tasa de retención estudiantil.
De acuerdo con el «Global Education Monitoring Report» de la UNESCO, el uso de tecnologías educativas personalizadas podría reducir la deserción universitaria en un 25% si se complementa con políticas públicas de acceso equitativo y apoyo psicoeducativo. Bajo esta perspectiva, SONDA busca posicionar su solución como una herramienta clave para el fortalecimiento de la educación superior en la región.
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