El Grupo Parlamentario del Partido Revolucionario Institucional en el Congreso de la Ciudad de México manifestó su rechazo a la decisión de las autoridades educativas federales de adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 para el próximo 05 de junio. La medida, impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), fue calificada por la bancada priista como una determinación improvisada que compromete el derecho a la educación.
La diputada Tania Larios Pérez, coordinadora de la fracción parlamentaria del PRI, señaló que el uso de criterios como las altas temperaturas y la organización de la justa mundialista para recortar el periodo lectivo evidencia una falta de visión a largo plazo. Según la legisladora, el desarrollo académico de más de 23 millones de estudiantes en el país no debe quedar supeditado a eventos deportivos ni a contingencias climáticas que podrían mitigarse con inversión.
En el posicionamiento institucional, la bancada recordó que, durante administraciones anteriores encabezadas por el PRI, México organizó eventos internacionales de gran escala, como dos mundiales de futbol y una olimpiada, sin que ello implicara el cierre de los planteles educativos. Para el grupo parlamentario, la actual administración incurre en omisiones al no garantizar las condiciones mínimas para el aprendizaje en las aulas.
Infraestructura y rezago educativo
La dirigencia del PRI en el Congreso capitalino enfatizó que las altas temperaturas mencionadas por la SEP solo ponen de relieve la carencia de inversión en infraestructura educativa. Se destacó que miles de escuelas en el territorio nacional operan actualmente sin el equipamiento necesario para enfrentar condiciones climáticas extremas, lo que imposibilita espacios dignos para docentes y alumnos.
Asimismo, la diputada Larios Pérez advirtió sobre las implicaciones pedagógicas de esta reducción del calendario escolar. Citó reportes de organismos internacionales que señalan retrocesos en competencias fundamentales como matemáticas, ciencias y comprensión lectora, áreas que requieren un cumplimiento estricto del tiempo efectivo de aprendizaje para revertir el rezago acumulado.
Finalmente, el Grupo Parlamentario del PRI hizo un llamado a las autoridades federales para implementar políticas públicas que resuelvan los problemas de fondo en el sector. La bancada insistió en que la realización de partidos en sedes como la Ciudad de México, Jalisco y Nuevo León requiere coordinación institucional, pero bajo ninguna circunstancia debe traducirse en el sacrificio de la formación académica de la niñez y adolescencia mexicana.
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